FASE INICIAL:
- El Estudiante percibe a la información constituida por piezas o partes aisladas sin conexión conceptual.
- El procedimiento de la información es global y éste se basa en: escaso conocimiento sobre el dominio a aprender, estrategias generales independientes.
- El conocimiento aprendido se vuelve aplicable a otros contextos, se va realizando de manera paulatina un procedimiento más profundo del material
- Hay más oportunidad para reflexionar sobre la situación, material y dominio.
- El conocimiento llega a ser más abstracto, es decir, menos dependiente del contexto donde originalmente fue adquirido.
FASE TERMINAL
- Los conocimientos que comenzaron a se elaborados en esquemas o mapas cognitivos en la fase anterior, llegan a estar más integrados y a funcionar con mayor autonomía.
El aprendizaje que ocurre durante esta fase
probablemente consiste en:
a) la acumulación de
información a los esquemas preexistentes
b)
aparición progresiva de interrelaciones de alto nivel en
los esquemas
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